Реализация проекта "Играем и учимся общаться: развитие у детей с РАС навыков игровой деятельности“.

Детям с РАС нравится играть, но некоторые виды игр, им недоступны. Часто они играют в очень ограниченные по объему действий игры, используют лишь несколько игрушек, либо стереотипируются на одном комфортном виде игрушек, игнорируя все остальные, или же играют по шаблонам.

Например, ребенок складывает головоломку по одной и той же схеме, или же раскручивает колеса машины и наблюдает за их вращением. Зацикливается на каком-то одном виде движений.

Поскольку РАС влияют на развитие навыков социального взаимодействия и общения, они также оказывают влияние на то, как формируются важные навыки, необходимые для игр, такие как способность подражать простым действиям и правилам, исследовать окружающее пространство, совместно использовать предметы, разделять своё внимание с окружающими, отвечать на действия других людей и выполнять действия соблюдая очерёдность.

Сегодня на занятии в рамках реализации проекта "Играем и учимся общаться: развитие у детей с РАС навыков игровой деятельности“, поддержанного Фондом президентских грантов играли в игру "У медведя во бору".