Наши новости/отчеты
22.07.2024
Уровни развития игровой деятельности

Следующий – это раскладывание и складывание (психологи называют этот уровень игры комбинацией).
Сначала дети учатся разбирать постройки/паззлы, вытаскивать предметы из коробки или корзины, а затем только собирать или складывать – ставить кубик на кубик, вкладывать кусок паззла или геометрическую форму в соответствующее место. В это же время дети познают назначение предметов – помещают кубики в машинку, кладут чашку на блюдце, а ложку – в чашку.
О дальнейшем развитии игровой деятельности поговорим в следующих постах!
Проект "Играем и учимся общаться. Развитие навыков игровой деятельности" реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.
Спасибо за отзыв
